课程：迪士尼英语天才儿童国际英语语言学习计划
迪士尼英语适合对象：
适合0～6岁幼儿及一年级、二年级初学英语者
迪士尼英语培养目标：
学习课程单词658个，句子1717句，拓展单词量300余个，能熟练运用26个生活主题的英文和情景对话。培养孩子良好的语音、语调、语感和英语思维能力，拓展想像空间，增强英语听力，积累孩子的泛听量，熟练运用简单日常英文对话，熟悉26个字母本身发音，能熟练做出26个字母操，看到由简单26个字母组合的单词能立即读出。如：cat、dog、hat等，并养成坚持学习英语的好习惯，为孩子未来学好英语打好终生基础。
迪士尼英语课程内容：
26册主题课本，26张主题手工制作，13张动画VCD，1张CD—ROM电脑练习盘，，8张主题挂图，76张单词卡片，一支发音笔，（可以录音、连接电脑下载歌曲及故事），一个MP3播放卡（内存200多首中英文儿歌和故事），一个充电器，一个数据线。随赠：点读机，各类点读书籍，如：唐诗、三字经、弟子规、识字等（根据活动情况，赠送另有不同）
26册主题课本，每册一个主题，以动画形式展现日常用语，以游戏的方式来练习口语，增强孩子学习兴趣。每册书中配带1张手工制作，锻炼孩子的动手能力，边玩边学，玩着学英语，谁说不可以。每册书配带的动画VCD，妙趣恒生的卡通形象，丝丝入扣的故事情节，内容丰富有趣，在孩子看的同时，培养孩子的听力以及跟读能力。主题挂图以及单词卡片方便家长为孩子创造英语角，为孩子营造家庭学习英语的氛围。电脑练习盘，方便孩子在电脑上操作、练习。发音笔更能帮助孩子在无人引导的情况下自主的点读，跟读。
日照幼儿英语教学原理： 
卡尔•威特是德国儿童教育学家,他通过对自己儿子小卡尔•威特的教育实践,整理出了一套0岁教育法, 卡尔•威特用他耐心的教育，使小卡尔成为比平常孩子更优秀的人。卡尔•威特认为，孩子的语言学习从0岁就应该开始了，每个孩子都是天生的语言专家，并在学语言的过程中呈现出以下特点：
0——3岁，婴幼儿对语言具有天才般的吸收力，这时的孩子对所输入给他的任何语言信息，会被他神奇的全部吸收，此时语言吸收力处于疯狂上升阶段。
3-----6岁，幼儿的语言吸收力小与0——3岁的婴幼儿，但依然处于上升的阶段，可以接受更复杂词语。
6——8岁，处于缓慢吸收期，与6岁前相比，吸收速度明显放缓。
8岁以上，他们的吸收力已处于平稳下降阶段，思维渐趋向于成人，有了逻辑思维能力，吸收时会有所取舍。
迪士尼英语教学方法：
根据卡尔•威特的理论及孩子好奇﹑好动﹑爱模仿等天性，我们总结出六大儿童英语教学法。
直接母语式教学法
自然拼音教学法
重叠螺旋式教学法
TPR肢体反应教学法
左右脑平衡潜能开发教学法
家庭、学校、社会三位一体教学法
 
附言：
学好英语的重要性（大雅）
摘要: 尽管我国在科技的掌握和使用方面与发达国家的差距已经缩小很多，但仍然还有十数年甚至几十年的差距，而且国际社会对我国的了解并不全面，这在一定程度上就显示了英语这个能够助使国人更快掌握欧美先进技术的重要性。
关键词：英语学习 ；中国文化；重要性；提升实力
Talk about the importance of studying English
Hekai
(UGS College, Yancheng Institute of Technology, Yancheng, Jiangsu 1011501134)
Abstract： Our country has shrunk the gap a lot with developed countries in the area of the technology mastery and use but still have ten years or even decades’ gap, and the understanding of the international community to our country is not comprehensive. This, to a certain extent, shows the importance of English that can help people sooner control Euro-American advanced technique.
Keywords：English studies ，Chinese culture ，Importance ，Promote strength；
绪论：如今随着中国的入世，英语作为一种国际性的语言也铺天盖地的进入了中国的各个地方，英语热随之兴起，面对着气势上咄咄逼人的英语，母语陷入了前所未有的困境，各种言论在媒体上打着口水战，让我们无从抉择。事实上，我们该辩论地看待这个问题。
1中国人学英语
1.1 英语的地位
众所周知，英语是当今世界上主要的国际通用语之一。
据统计，当今世界以英语为母语的人口已达三亿两千万以上，差不多每十个人中就有一个人讲英语。此外，世界上多还有六亿人，即每五个中就有一个在一定程度上懂英语。从使用范围来看，英语也是也是当今世界上主要通用语。英特网上四分之三的信息是用英语写的,世界上百分之七十以上的邮件用英文书写，或用英文注明地址；全世界的广播节目中，百分之六十以上用英语进行;国际政治、经商、文化、贸易、交通运输等领域，无不以英文为其交往工具。
社会生活的信息化和经济的全球化，使英语的重要性日益突出。英语作为最重要的信息载体之一，已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言。许多国家在基础教育发展战略中，都把英语教育作为公民素质教育的重要组成部分，并将其摆在突出的地位[1] 。
所以，可以毫不夸张地说：今天，在世界的每一个角落都有人在使用和学习英语。英语在世界范围内所取得的惊人进展是语言史上无与伦比的；英语的确堪称‘国际语言’。
1.2 中国人英语之路
而从19世纪70年代起﹐清朝统治者在总结两次鸦片战争失败教训的基础上，开始意识到为了维持中国的生存及其自身的统治必须学习西方列强的坚船利炮等科技方面的“长技”，首先是从军事上着手筹办“洋务”，并开始成批派遣学生出国留学﹔到20世纪初﹐因推行“新政”而派遣得更多﹔同时甲午战败﹐举国震惊﹐广大知识分子为了寻求救国救民的真理﹐纷纷争取到国外学习外语以求得先进技术﹐师夷长技以制夷，从而形成留学和学习外语的热潮。大多留学生在中国刚起步的近代化征程上如新兴的邮电、海关、铁路、矿业等企业和教育、外交、海军建设等方面做出了较大的贡献。
尽管我国在科技的掌握和使用方面与发达国家的差距已经缩小很多，但仍然与欧美等发达国家还有十数年甚至几十年的差距，而且国际社会对我国的了解并不全面，这在一定程度上就显示了英语这个能够助使国人更快掌握欧美先进技术媒介的重要性。为了使国际社会更好地了解中国，让中华的语言文化为更多的外国人所认同，从而他们消除对中国人的误解与偏见，形成于我有利的国际舆论环境，塑造中国良好的国际形象，从而全面提升和增进我国的硬软实力，这个当今世界上主要的国际通用语之一的英语在中国越来越受欢迎，应用越来越广泛，曾一度形成学英语潮[4~6]。
2我的看法
2.1地位只与实力有关
首先英语在世界上的地位是无可置疑的，老大，令人咋舌。
其次英语的地位不是因为它多么完美，多么艺术，而是因为英语母语的族群掌握了这个世界上最先进和科技和最发达的经济，所以英语水涨船高。
这其中美国的贡献是很突出的[2]。
如果中国可以达到和英语族群掌握的实力一样强大的话，那么汉语就会成为世界语言的老大。
所以不要在那里说什么英语的不完善，复杂。汉语的多么艺术，多么精练，这些都不是语言争霸赛的本质，也无济于事，唯一作用就是自我安慰和自我陶醉。
套用一句话，“发展才是硬道理” [8]。
只要诺贝尔奖得主80%集中在中国，那么全世界的科学家想学习最高深的科技，他就必须掌握汉语，否则难以深刻理解别人的思想。也就无法进步。
只要中国的经济能够和美国一样强大，那么全世界的商人都会自发攻读汉语，否则不要幻想成为比尔盖茨了。
只要中国的电影界超过美国的好莱坞，那么全世界的青年就会把汉语看成是唯一优雅，艺术的语言，并用他来表达英语。
做不到这些，汉语休想和英语较量，老大的地位是靠实力，而不是靠什么艺术，完美，精练[7]。
2.2 英语学习，中国还离开不了
有人说“只需要一些翻译就够了。”
我说这个看法太片面，太简单了。
翻译不可能精通所有行业，而且他精通的行业还是不能和专业人士相比。
比如医学界，想要真正完美的翻译医学文献，除非他既是翻译家，又是医学家。而且你需要的东西多半不会有人翻译，翻译们的着眼点是尽可能大众的东西，那些专业的东西，虽然少，但是作用巨大，可是翻译们报酬不多，没有人愿意做的。
被人嘲笑不要紧，明白了英语的科技，教育，艺术，文化，音乐，建筑，哲学的读物的可读性才是正道。英语本是工具，当今西方英语国家各方面领先全求，学一点无可厚非，全民皆学，大可不必，但英语非得不可[3]。
可是学习英语固然重要，但是也不能盲目地学习，把余下的精力去做学问，深入研究，吸取科技文明。 这是种高效的方法，，全民皆学是一种大浪费。
2.3结论：
中国人不仅要学英语，而且要学精学好，应以学以致用为目的。
参考文献
[1] [美]约翰·奈斯比特,大趋势,改变我们生活的十个新方向[M],北京:中国社会科学出版社，1984;
[2] (美)吉姆·赫尔姆斯,外交与威慑:美国对华战略[M].北京：新华出版社，1998;
[3] 高振东演讲,2009,6;
[4] 刘文会．论提升我国文化传播力,2010,3;
[5] 祁妍林．试论传授英美文化知识促进英语语言学习．教育评论,2002,1;
[6] 黄利花．英语专业学生英语学习动机和英语自主学习能力的相关关系研究, 2009，2
[7] 俄语中心王主任 . [大国战略]英语的霸权地位在可预见的未来不可能变,2010,5,27;
[8] Henry Alfred Kissinger. On China,2011,05,19;
 
学好英语的重要性（大俗）
生活、工作上沟通需要——可能要和老外打交道。
各种升学、资格考试需要——包括工作单位也可能需要你的四六级证明。
个人兴趣——英语很上口、好听，看外国影视不用翻译看原版。
成就感——能在爱问上帮人的同时赚分
你学好英语的好处和建议
1.走向更广阔的世界！如果没有走向世界这么宏伟的愿望，那么我告诉你，时代与英语接轨，不学好，就是落后，以后你的小孩也会嘲笑你是“文盲”的。 2.为了更又面子。别人不会你会，别人会，你比别人学的好，不是很又面子的一件事吗？ 3.为了将来还能混口饭吃，不一定是靠它吃饭，但是没它，也许很多地方都会受局限的 .
不要频繁更换学校不要盲目崇拜外语学院，这些学院确实有很长的历史和经验丰富的老师，但是有时也有局限性，教材陈旧、观念陈旧、方法陈旧是他们的通病和致命缺点。
学习英语没有“速成”之说。学好英语也没有捷径，只有方法的好坏。 
比如记英语单词，低着头拼命默写就不是一个好办法。好的方法是大声朗读，反复训练发音器官和耳朵，把声音铭刻在脑子里。这样既可以提高听力，又可以改进口语发音，还记了单词。默写只是训练了眼睛和手，可是它们不能替你听和说。这就是好学校和普通学校的差别，好学校通过学习方法的训练，能让学员在最短的时间里得到提高，但这还是需要学员的付出和努力的。不要期望高学费能回报显著的学习效果，付出比较高的学费并不意味着不要学习。
孩子学好英语的好处
现在的我们只要上学就要学习英语，从初中到大学一直学十几年，可是到头来还是会有很多学生连四六级也过不了。最终的结果是，学生因为英语不过关的缘故失去了很多好机会。
我现在就有这么一个困惑，英语的学习到底有多少利和弊呢？
先说说学习英语的好处。
众所周知，已经进入信息时代的地球变得“越来越小”，全球化趋势将在二十一世纪更为凸显。世界已进入中国，中国已走向世界。人类彼此间的交往随着国际互联网的普及，越来越方便，越来越频繁。各个国家、各个民族之间的文化交流、科技交流和信息交流已成为人类生活的一个须臾不可缺少的重要方面。如果说当今生活在这个“地球村”大家庭的人们有什么共同语言的话，那么“英语”是理所当然的。外语学习、外语教学特别是英语教学越来越受到人们的普遍重视，正如不少已经考入大学的学子们所说，他们在整个大学的学习过程中百分之七十的精力不是用在自己的专业上而是在外语上。
诚然，语言的本质是工具，但人类在进步，时代在发展，社会在前进，英语已从一种工具变为一种思想，一种知识库。没有掌握外语犹如缺乏一种思想，缺少了一个重要的知识源泉一样。多学一种外国语，等于在本来没有窗的墙上开了一排窗，你可以领略到前所未有的另外一面风光。十九世纪德国语文学家，现代高等教育奠基人洪堡特说过：“学会一门外语或许意味着在迄今为止的世界观领域中获得一个新的出发点。”这话是否说得过头，可以讨论；但语言既是思想的外壳和载体，同时又确有思想模具作用的事实也毋庸置问。从这个意义上说，学好一问外语，不但是多了一双眼睛、一对耳朵和一条舌头，甚至还多了一个头脑！
上面是从大面上说的好处，就拿我们最近的好处来说吧，说的庸俗点，英语学的好的话起码找工作的时候就有一个敲门砖了，现在的公司只要稍微好那么一点点的，不管你做什么职位，首先问你的就是英语有几级。而且现在来中国的外国人也特别的多，我倒是觉得国外确实有很多好东西是要比中国的好的多，思想上面也是很有差异的，能交流就交流交流吧。

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